年龄：18
录取学校：多伦多大学（QS排名第29）、英属哥伦比亚大学（QS排名第51）
就读年级：12年级
就读学校：加拿大富兰克林高中
学生简介：喻同学来自湖北武汉，原就读于武汉市某国际高中，去年9月经介绍前往加拿大温哥华，入读富兰克林AP高中12年级。今年5月，她先后收到加拿大著名学府多伦多大学和UBC的offer。
喻同学是一个性格活泼开朗的学生。说起自己的留学经历，她很庆幸自己当初选择了富兰克林，并在加拿大富兰克林高中度过了愉快的高三时光。
喻同学原本就读的国际高中，计划高中毕业后前往俄罗斯留学。一次偶然的机会，喻妈妈和朋友聊到加拿大，朋友极力推荐孩子去加拿大留学。于是喻妈妈找到了富兰克林。
高二结束后的暑假，喻同学在富兰克林的帮助下，顺利转入加拿大富兰克林高中，就读12年级（高三）。
对比许多留学生来到新环境的陌生感和不适应，喻同学有着不一样的感受。“这是我第一次出国，在这里生活了一段时间之后，我觉得空气很好，还有很多好吃的。我非常喜欢这里，它很多地方都非常人性化，比如这里的街道很容易走，冬天的雪景非常漂亮。”她开心地说道。
说起在富兰克林的学习经历，喻同学也十分兴奋。 “在这里读书，我觉得太幸福了！在学校，老师经常给我们准备各种零食，过节给我们制作当地美食。同学之间的氛围也非常融洽，圣诞节的时候，我们准备了圣诞树装扮教室，还开了圣诞PARTY，互相交换了圣诞礼物。”
而最让她收获良多的，是学校的课程体系。加拿大富兰克林高中作为取得官方牌照的国际高中，课程设置采用BC省课程体系+AP课程体系。
BC课程
BC课程是指加拿大卑诗省（BC省）教育部认证的高中课程，与A-Level、IB、VCE课程并称全球四大高中课程体系。学生毕业后将获得BC 省教育部颁发的高中文凭，成绩被加拿大、美国的各个大学所认可。
BC课程的教学内容全程使用加拿大教学方法和BC省原版教材，且由BC省教育部认证的加拿大资质教师全英文授课。
BC课程的一大亮点是授课模式以大学本科及研究生常用的讨论式学习为主，学生有充分自主的学习时间，也可以把作业融入到课外活动中。
BC课程注重学生的自主选择和个性发展，学生在通识必修课程的基础上，还可以结合大学专业方向和兴趣爱好来选择其他课程。
AP课程
AP全称Advanced Placement，中文名称为美国大学预修课程，由美国大学理事会（The College Board）主持。AP课程可以让学生在高中阶段提前接触大学课程，所修学分抵扣大学入学后相应课程的学分，且AP成绩也成为各大名校录取学生的重要依据。
目前已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界名牌大学。
正因如此，富兰克林的课程教学更注重学生的实践和感知，经常组织学生参加各种丰富有趣的课外活动。
喻同学说，“学校的课外活动非常丰富，老师经常带我们去外面实地考察。上学期我们已经参观了水族馆、科技馆、图书馆等温哥华著名景点。课堂上老师还会给我们打印很多资料以及各种材料，帮助我们掌握知识。”
富兰克林高中与其他当地高中不同的一点，是它专门为中国留学生开设的语言课程，意在帮助学生快速提升英语能力，更好地适应全英学习环境。
“我在国内读了两年国际高中都没有完全学会英文，但富兰克林以其独有的英语教学体系和对雅思考试的深入了解，仅仅4个月，就让我的英文水平得到了飞速提升，尤其是写作和口语。”喻同学说道。
富兰克林还关注学生的成长和升学规划。在喻同学即将完成高中学业，准备申请大学时，学校老师及留学顾问给她提供了帮助和指导。“老师会给我们做学业规划，帮助我们了解哪些学校和专业适合自己，有哪些要求，也更加清楚自己距离那个目标有多远，学习上更有方向。”
喻同学的目标是进入UBC，因此她比以往更努力学习，争取获得更高的分数。一分耕耘一分收获，努力终会得到回报，今年5月，她收到了来自UBC的录取通知书。
对于这个结果，喻同学已非常满意，没想到随之又收到了另一封名校offer——多伦多大学商学院，这让她感到更加惊喜和意外。
两份满载希望的offer将为喻同学的高中阶段画上完美的句点，她也将和班上的众多同学一起，自信步入世界名校的大门。
“感谢富兰克林，让我认识了一群有趣的老师和朋友，还顺利进入理想的名校。就像做梦一样不可思议，而我真的做到了！”
