英文名：Harry Yang
就读学校：加拿大富兰克林高中
入读时间：2021年11月
学生简介：
杨同学原就读于广州某中学，去年转入加拿大富兰克林高中之前，在富兰克林英文学院学习语言，顺利通过雅思考试。今年三月至五月，他先后收获了多伦多大学、麦克马斯特大学等四所加拿大名校offer，成功进入心仪名校。
录取院校及专业：
01 辗转求学
说起一年前的留学初衷，杨同学感慨自己的求学之路有些“曲折”：在国内高中即将毕业的他，原本打算参加前往香港备考HKDSE（香港高考），但是因为疫情受到了影响。正当杨同学陷入迷茫时，家人了解到富兰克林，富兰克林专业的留学顾问为他规划了一条更为可行的求学方案。经过再三考虑，杨同学决定前往加拿大留学。
根据富兰克林学业顾问为杨同学规划的留学方案，他要先到加拿大读College，后期再通过转学分的方式前往自己目标中的名校。但考虑到杨同学直接入读College较难适应，结合了他和父母的意向，富兰克林为他提供了第二种方案：先入读加拿大富兰克林高中，打好基础后再申请加拿大名校。
02 心态转变
和许多即将出国的留学生一样，杨同学首先面临的第一关考验就是语言。好在富兰克林英文学院有着近20年的语言教学经验，这为他打下了良好的语言基础。杨同学直言：“在决定来加拿大前，我意识到英语是适应留学生活的最大阻碍，所以我花了很多时间在富兰克林英文学院学习英语，并最终夯实了语言基础，这为我后期备考雅思节省了很多力气。”
解决了语言难题，杨同学又面临着新环境的适应问题。一方面是外部环境的适应，杨同学表示，在还没来加拿大之前，他和家人受到网上报道的影响，对自己的安全问题感到担忧，“但是在亲身前往求学后，我才意识到这里并没有什么不同，日常生活的安全是完全有保障的。只要不要在夜晚只身前往downtown或者寻衅滋事，并不会出现什么威胁安全的紧急情况。”
03 初露锋芒
真正让他有了完全转变的是在富兰克林高中的学习生活。富兰克林高中和国内的高中截然不同，学习氛围更加自由，但又不像社区学校那样自由放任，有专门管理学生生活的老师。而令杨同学触动的是，富兰克林高中的老师像对待朋友般接纳每一位学生。
“在我刚刚来到学校的时候，由于所选课程太多，加上自己没有很好的适应，所以课程以及作业方面有些跟不上。这种在课程和作业上的挫败，导致了我的逃避心理，我不太愿意面对各科老师。但是老师们并没有放弃我，反而更多地与我沟通，甚至会着重表扬我有所改进的地方。老师们总是能看到我们身上的闪光点，并且不断鼓励和引导我们进步。”杨同学说。
很多国内学生会觉得，在加拿大读高中会比国内更难，但在杨同学看来，这里的每门课程难度并没有像国内那么大，“只要付出了足够的时间和精力，每个人都可以看见成绩上的成果。其次，富兰克林高中的课程选择更加多元灵活，学生可以更好地发现自己所擅长的领域，并最终在自己擅长和喜爱的学科上取得成就。最后，在富兰克林高中学习，避免了学习层面的恶性竞争，同学之间更加注重合作与共同进步，并不会存在为了让自己出类拔萃而拒绝帮助他人学习的情况。”
杨同学从小爱好看书写作，在国内念高中时，他常常不得不投入大量时间在复杂的理科科目上，尽管为此付出了诸多努力，但收效甚微。来到富兰克林高中后，他毅然选择了自己感兴趣的文科课程。说起自己最喜欢的一门学科，他毫不犹豫提到《社会科学》。“这门课程不只有与社会相关的话题，而是包括了历史、地理等诸多方面的知识，能非常好地匹配和拓宽我的知识储备，同时还给我提供了一个锻炼批判性思维的平台，帮助我思考当今世界上发生的各种社会事件以及冲突。”杨同学说道。
在这种自主学习、共同进步的学习氛围里，杨同学的能力和优势慢慢展现了出来，他开始能够跟上老师和同学的学习进度，成绩稳步提升的同时，也改变了过去不自信的状态，变得更加开朗主动了。
04 圆梦名校
转眼一学期结束了，熟悉了全新环境的杨同学逐渐找到了方向，开始为升学作准备。在富兰克林老师和学业顾问的指导下，杨同学申请了多伦多大学、麦克马斯特大学、渥太华大学和维多利亚大学四所名校。凭借优秀的学业表现，他先后斩获了这四所名校的offer，取得了令人满意的结果！
谈到取得这些成就的原因，杨同学十分谦虚：“对我而言，个人的努力并没有非常重要，更重要的是来自老师同学的帮助，以及父母所给予的支持。因为个人的努力只能决定取得成就的下限，只有所选择的道路才能决定取得成就的上限。”杨同学坦言自己不是一个很自信的人，“如果没有父母以及同学老师的支持和鼓励，我可能早就在学习的道路上半途而废了。”
通过短短几个月在富兰克林高中的学习经历，杨同学不仅获得了通往世界名校的机会，而且磨练了自己的意志品格，学会了自律以及与人合作的能力，这些都是他在未来取得更大成就的前提条件。他说：“很感激能在那个时候遇到富兰克林，帮我实现了可能没办法实现的目标。”祝福杨同学在接下来的大学生活里更加顺利，前途更加宽广！
