在富兰克林拼搏的日子
来富兰克林学习之前，Jun在维多利亚大学攻读工程专业。虽然这所大学在BC省，乃至全加拿大都是很知名的大学，但是她真正梦想的大学是美国Utah洲的一所教会大学，名叫BYU。不过，转学不是件容易的事情，必须得有托福的成绩才行，因此，她决定学习托福，朝着自己的梦想去努力。在一次朋友的聚会中，她偶然听说了温哥华的富兰克林，听朋友介绍说这个学校的托福补习班很有效，对写作，阅读和词汇多方面的提高都很有效。尽管她个已经在名校就读，但她对新托福IBT的考试可以说的全无一点概念。然而，对于志向高远的Jun来说，有什么困难能够阻挡她去实现自己的梦想呢？凭着对朋友的了解和对富兰克林直觉上的信任，带着自己的梦想，她孤注一掷，毅然放弃了在维多利亚大学工程专业的学习，来到了温哥华的富兰克林。
JUN在富兰克林的入学测试中仅仅考到了新托福IBT65分左右，这让她感到自己英文的差距，但是，她去BYU的坚定信念始终如一地支撑着她往前走，她决心要让自己在最短时间内攻下托福，考出好成绩！
在富兰克林学习的初期阶段里，她就被学院独特的教学方法所吸引，这也更印证了她的选择是正确的。通过阅读学习掌握词汇、对构词法的学习，使得她的词汇量的增长突飞猛进。与此同时，对语法知识点的掌握和理解也更加扎实和透彻。在短短两周的时间内，她的英语水平已有了非常明显的提高。
在学院学习的同时，她遇到了一个强有力的竞争对手Andy，喜欢挑战的Jun决心赶上并超过他。就这样，她在之后的2个月学习中，暗暗使劲，更加刻苦努力。渐渐的，他们间的距离越来越近了……2007年12月20日，这是个让Jun难忘的日子，因为Johnson进入了富兰克林，他成为 Jun的另一个强有力的竞争对手。于是，Jun又有了新的拼搏目标了，她要用实际行动去证实自己的努力。就这样，Jun、Andy和Johson这群优秀的学生在学习中你追我赶，他们相互帮助，共同进步，既是竞争对手也是好朋友。正如Jun所说：Johnson的英文比她好，所以经常帮助她修改作文，促使她在最后的冲刺阶段每天都会写3-4篇的作文，让她的写作成绩提高得快。正如校长苗老师的评价：Jun的作文在这短短的3个月里，从一锅粥的水平达到了范文的水平，进步非常大！后来，Jun以96分的优异成绩考取了多伦多大学土木工程专业。
Jun说，富兰克林独特系统的学习方法帮助她克服了听说读写每个部分的难点，在富兰克林的学习生活不仅对她的英文很有帮助，而且对她人生观、价值观也有很大的帮助,因为校长苗老师在讲课的时候也会同时给学生灌输如何找到并拥有一个有意义的人生。对于学院的教学，Jun认为老师们个个都很有责任心，他们的授课很有水平，尤其阅读、写作和词汇等方面都分析讲解得非常透彻，让学生能够真正学到知识，提高实际的英文水平，而绝非仅仅是应付考试。她认为在富兰克林的学习很充实，很有意义，而且充满了乐趣。
Melvin 2008.4.2 采访于口语课室
